Schemagerichte groepsleertherapie met gebruik van psychodrama

Deze leertherapie is gebaseerd op psychodrama, een effectieve manier van (ervaringsgericht) leren. Middels rollenspel worden overtuigingen en/of patronen onderzocht en leer je op een andere manier te kijken naar en om te gaan met jouw persoonlijke thema(‘s). De leertherapie heeft een sterk ervaringsgericht karakter.

Inhoud

Aan de hand van jouw eigen schema’s kies je een persoonlijk probleem of patroon dat je tegenkomt in jouw eigen werk en/of privésituatie. Dit deel je met de groep. Met hulp van groepsgenoten wordt dit probleem of patroon vervolgens uitgewerkt in een rollenspel waarbij modelgedrag wordt verkend, doelen gekozen en geoefend met ander gedrag.

Het rollenspel is gefaseerd opgebouwd en wordt op die manier ingezet om problemen en/of patronen te exploreren, te begrijpen vanuit jouw ontwikkelingsgeschiedenis, op experiëntieel niveau te ervaren en waar mogelijk/wenselijk te veranderen.

Hoewel het rollenspel de rode draad vormt in de leertherapie, is er daarnaast voldoende mogelijkheid voor inpassing van diverse (cognitief) gedragstherapeutische of ervaringsgerichte methoden zoals stoelentechnieken en imaginaties.

Je bent bereid om actief aan de leertherapie deel te nemen en huiswerk tussen de bijeenkomsten te maken. Deelnemers en leertherapeut hanteren absolute vertrouwelijkheid t.a.v. hetgeen binnen de leertherapie aan de orde komt.

Opzet

In het kader van de opleiding tot cognitief gedragstherapeut is er leertherapie vereist. CCD organiseert deze leertherapie in groepssessies en afhankelijk van jouw keuze voor het aantal sessies (25 of 50) kun je 5 dagen groepsleertherapie volgen of 2 x 5 dagen. Aan de groepsleertherapie kunnen maximaal 8 cursisten deelnemen.